#τίτλος: Αναιρώντας το στίγμα:Θεραπευτική κοινότητα κατά του εθισμού στη νησίδα του Αγίου Γεωργίου(Σαλαμίνας)
#φοιτητές: Βιλλώτη Λία, Τορναζάκη Αλίκη-Ιωάννα
#επιβλέπων: Αντωνίου Δημήτρης
#χρονολογία:
#μάθημα: Διπλωματική εργασία
#σχολή: Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου#link: video link
Ερωτήματα
Ποιός ο ρόλος της αρχιτεκτονικής σε σχέση με άλλες κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες;
Μπορεί ο αρχιτεκτονικός σχεδιασμός να γίνει με βάση τις ανάγκες και την ψυχολογία του χρήστη που βιώνει τα αρχιτεκτονήματα και από αυτή την μελέτη να προκύψει το κτίριο;
Πόσο εύκολα αναιρείται το στίγμα από τις ευπαθείς κοινωνικές ομάδες αλλά και από τους τόπους;
Προσδοκίες
Η παρακάτω επέμβαση εντοπίζεται στην νησίδα Αγ.Γεωργίου Σαλαμίνας ,γνωστή και ως ‘νησί των κολασμένων’. Το γεγονός αυτό δικαιολογείται από το ιστορικό παλίμψηστον της νησίδας αυτής καθώς έχει στιγματιστεί από τις παλαιότερες χρήσεις, όπου αποτελούσε κέντρο φιλοξενίας για κρούσματα χολέρας και αργότερα παράρτημα του δημόσιου ψυχιατρείου Αττικής.
Θεωρώντας ως λευκό καμβά την τοποθεσία αυτή, έγινε προσπάθεια επαναπροσδιορισμού της ταυτότητας του νησιού μέσω της επανάχρησης και ανάδειξής του.
Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελεί ο σχεδιασμός μίας θεραπευτικής μονάδας κατά του εθισμού η οποία θα βασίζεται σε ένα ελκυστικό περιβάλλον, που θα απασχολεί δημιουργικά τους χρήστες που θα φιλοξενεί. Βασικός παράγοντας σύνθεσης είναι η αποφυγή της ιδρυματοποίησης του κτιρίου ώστε οι φιλοξενούμενοι να οικειοποιηθούν τον χώρο. Η κοινωνική επανένταξη των χρηστών είναι και ο βασικός στόχος της συγκεκριμένης μονάδας. Η δημιουργία μίας μικρο-κοινωνίας θα βοηθήσει στην σταδιακή κοινωνικοποίηση των ατόμων , μέσω των διαπροσωπικών σχέσεων, των ευθυνών και των αρμοδιοτήτων που θα τους δίνονται. Η θεραπευτική κοινότητα θα περιλαμβάνει δραστηριότητες και χρήσεις (μουσείο, αναψυχή,εκπαίδευση, καλλιέργειες, εργαστήρια, θέατρο, πολυχώρους, αθλοπαιδιές) που θα απασχολούν συνεχώς τους χρήστες και θα τους φέρουν σε επαφή με τον κοινωνικό ιστό μέσωτων εκδηλώσεων που θα πραγματοποιούνται και θα προσκαλούν την κοινωνία μέσα σε αυτήν την θεραπευτική κοινότητα.
#title:Undo the stigma: The therapeutic community against the drug addiction to the island of Agios Georgios (Salamis)
#students: Villotti Lia, Tornazaki Aliki-Ioanna
#supervisor: Antoniou Dimitris
#date: June 2017
#course: Diploma Thesis
#school / department: University of Neapolis Paphos
video link
Questions
What is the role of architecture in relation to other social and human sciences?
Can the architectural design be made on the basis of the needs and the psychology of the user who is experiencing the architectures and from this study to emerge the building?
How easy is to undo the stigma of the vulnerable social groups and places?
Expectations
The following operation is located on the island of Agios Georgios of Salamis, also known as the 'island of the wicked'. This fact is justified by the historical palms of this island as it has been stigmatized from the oldest uses, where it was a hospice for cholera cases and later an annex of the public psychiatric hospital of Attica.
Considering this site as a white canvas, an attempt was made to redefine the identity of the island through its reuse and emergence.
The aim of this diploma thesis is to design a therapeutic unit against addiction that will be based on an attractive environment that will creatively employ the hosts. A basic synthesis factor is the avoidance of institutionalization of the building in order to accommodate the guests. The social reintegration of users is also the key target of this unit.
The creation of a micro-society will help the progressive socialization of individuals through their interpersonal relationships and responsibilities. The therapeutic community will include activities and uses (museums, recreation, education, cultures, workshops, theater, sports) that will constantly concern the users and bring them into contact with the social fabric through the events that will take place and invite Society within this therapeutic community.
No comments :
Post a Comment